La cara detrás de los paros de maestros

¿Se pueden vulnerar algunos derechos en la premura de que se garanticen otros? Es el interrogante que se formula cada que hay crisis en el sector educativo. A falta de condiciones justas y dignas, el cese de actividades se convierte en la mejor herramienta de presión.

La historia ha demostrado la efectividad de los paros y las protestas, pero qué pasa con quienes se quedan en casa.

Valeria González Cruz es madre y una de las 100 mil 735 mujeres ocupadas en Manizales, de acuerdo con la Cámara de Comercio del departamento. Ella reconoce que aunque los padres se ven afectados cuando se suspenden las clases, los principales perjudicados son los estudiantes.

"Se les limita el aprendizaje y el desarrollo cognitivo, motor y social que ellos tienen en los centros educativos. Nosotros nunca enseñaremos en iguales proporciones, por más dedicada que la madre sea", comparte Valeria.

Tiempo de paros y tiempo de clases 

En lo corrido del 2025, según Andrés Felipe Betancourt, secretario de Educación de Manizales, han habido cinco días de cese en los colegios: cuatro por las tomas en reclamo mala atención en salud que atraviesan los maestros y sus beneficiarios, y uno por el paro nacional convocado por las centrales trabajadoras y obreras del país.

Sin embargo, solo en uno de ellos (31 de marzo) las seis horas regulares de clase no se dieron. En los demás (26, 27, 28 y 29 de mayo), no hubo total asistencia de docentes a las marchas, en consecuencia, solo se interrumpieron cerca del 40 % de las tareas académicas.

Francis Rodrigo Otero, rector del Instituto Manizales y miembro de la Asociación Sindical Docentes Directivos de Caldas (Asdecal), asegura que, a menos que el Ministerio de Educación lo demande, las horas que se pierden no se recuperan.

Así las cosas, Betancourt indica que, con base en las dinámicas de los últimos paros, la secretaria no reporta la compensación de horas, sino de contenidos.

No obstante, hay otras variables que llevan a la pérdida de clases. Por ejemplo, incapacidades, suspensión o traslados de docentes que no se cubren a tiempo. "Es la reclamación que hemos hecho como sindicato, que nombren a la gente de manera oportuna", insiste Otero.

Brechas educativas 

Regresamos con Valeria González, quien evidencia que las afectaciones detrás de los paros de maestros son un problema de clase social.

A González además de lo económico y el aprendizaje, le preocupa la salud nutricional de los estudiantes: "Son niños y niñas, usualmente, de bajos recursos y de poblaciones vulnerables en donde a veces en casa no tienen la suficiente alimentación y la alimentación acorde a su edad".

Cuando se les priva de ir a las instituciones educativas, considera Valeria, también se les condiciona la comida.

"Hay familias que no tienen los recursos para alimentar a sus hijos". El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) asegura que los niños y niñas afectados por la desnutrición experimentan retrasos en su desarrollo cognitivo, lo que se traduce en limitaciones en su aprendizaje.

Además, la enfermedad los lleva a ausentarse con más frecuencia de la escuela, lo que afecta inevitablemente a su rendimiento académico.

Menores, en riesgo 

Ausentarse en el trabajo no es una opción para Valeria, por lo tanto, cuando sus hijos quedan desescolarizados, debe acudir a su madre para que los cuide.

Otros padres no cuentan con esta alternativa. Algunos deben llevarlos a sus sedes de trabajos, a otros les toca dejarlos solos en casa, a cuidado del hermano mayor.

"He escuchado de madres que les toca hablar con un vecino, en donde los menores quedan expuestos y vulnerables, en donde no sabe qué pase con ellos, no se sabe si les den comida o los maltraten", lamenta González.

La protesta es un derecho

El rector Francis Rodrigo Otero sostiene que el maestro debe exigir sus derechos a la salud si no se le prestan de manera adecuada. Asimismo, asegura que más de 300 rectores de Manizales y Caldas firmaron en respaldo al paro, y agrega: "Respaldamos el paro porque el servicio está mal y así como van las cosas va a haber paro nacional indefinido".

Un docente de la Institución Educativa La Linda, quien prefiere reservar su nombre, responsabiliza al Gobierno Petro por la situación. "Se ha visto mucho paro desde hace un año, cuando se nos cambió el modelo de la salud".

Él también apoya el paro y está dispuesto a aceptar las medidas que se implementen para nivelar a los estudiantes, sea enviar trabajos o ampliar la jornada escolar. "Lo importante es recuperar en el segundo semestre", señala.

Por otra parte, el Sindicato de Educadores Unidos de Caldas (Educal) recordó en el paro pasado que la protesta es un derecho constitucional.

Gloria Nelfy Salazar, secretaria de Asuntos Sociales y de Salud de Educal, expone: “Lo que está haciendo Educal, como agremiación sindical que agrupa a los maestros, es hacer uso de las herramientas del paro y la huelga para poder reclamarle al Estado como ciudadanos y como trabajadores el derecho fundamental a la salud. Y si el Gobierno no lo hace, nos toca salir a las calles, cada vez que toque, para que se respete ese derecho a la salud de los maestros”.

Mientras tanto, el Ministerio de Educación instó a analizar el nivel de afectación en la prestación del servicio educativo y concertar la recuperación efectiva del tiempo de trabajo académico por los días no laborados por directivos docentes y docentes.

Entonces, con las fallas en el servicio de salud, no solo se le vulneran los derechos a los maestros, sino, como lo expone Valeria, también se vulneran los derechos a la educación y alimentación de los menores de edad.

Eje Cafetero, en paro

• El paro regional de maestros del Eje Cafetero por la salud y la vida incluirá hoy en Manizales una movilización con punto de partida en el Parque del Aguas, a partir de las 8:30 a.m. La marcha irá por la carrera 23 hasta el Parque de Caldas y retornará por la carrera 22 hasta llegar a la Plaza de Bolívar.
• En Risaralda: Desde las 8:00 a.m. en Makro Dosquebradas, con presencia de delegados de los tres sindicatos del Eje Cafetero.
• En Armenia: Desde las 7:00 a.m. en la Plaza de Bolívar.
• Mañana será la toma de la Fiduprevisora en Bogotá, con las juntas de los tres departamentos.

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