Reducir residuos en la Institución Educativa Santa Teresita: así lideran el cambio con el proyecto PRAE

Por: Valentina Villa López hace parte del programa Prensa Escuela del colegio Santa Teresita (PENSANTE) de Chinchiná.

Cada día, toneladas de basura terminan en vertederos a cielo abierto, contaminando suelos, ríos y mares. Gran parte de esos residuos podrían haberse reciclado, reutilizado o simplemente evitado.

En un mundo saturado de desechos, donde hay más indiferencia que conciencia, el proyecto PRAE (Proyecto ambiental institucional) liderado por los docentes del área de naturales: Gilberto Vargas Flórez, Yolanda García, Elizabeth Martínez y Diana Patricia Gómez Arias; tiene como objetivos principales, reducir la mayor cantidad de residuos que genera la Institución Educativa Santa Teresita y generar conciencia ambiental tanto en los estudiantes, como en los padres de familia.

Una de las estrategias implementadas en la institución, son los botes de residuos adecuados para PET (plástico), papel, botellas y tetra Pak (cartón), que luego de llenarse, el grupo de servicio social de este proyecto, se encarga de la separación de los residuos restantes y la clasificación del reciclaje en bolsas.

Hace tres años recolectan aceite de cocina usado; todos estos residuos terminan en las recicladoras municipales:“Reciclemos más” y “Visión ecológica”, las cuales se encargan de darle vida útil a los residuos, y con esto la institución recibe recursos económicos que se invierten directamente en algunos de los eventos que como área lideran; algunos ejemplos de ello son: se financia la feria de la ciencias y el día ambiental, se compran recursos para el colegio, como mesas, tornillos, pintura para las sillas, entre otros.

Más que conseguir recursos, lo que se busca es concientizar a los estudiantes de que pueden generar un cambio para su vida, para la institución y para el medio ambiente, convirtiéndose en promotores de una economía circular.

Diana Gómez, líder del área de naturales comentó: “Nos visualizamos para que cada vez generemos menor cantidad de residuos; seria formidable decir que el colegio no produce casi residuos, sabemos que es algo difícil, es una tarea de todos, es algo interdisciplinario como tal, y que tenemos que involucrar a todo el personal docente y a los estudiantes, para que trabajemos en un mismo objetivo que es el cuidado del medio ambiente”.

Lo recolectado en 2024

• 1.241,5 kg de cartón.
• 235 kg de pasta.
• 633,5 kg de PET.
• Chatarra 61,5 kg.
• 56 kg de aluminio.
• 219,5 kg de plega.
• 42 kg de plástico.
• PET café y verde 70,5 kg.
• Archivo 431 kg.

Fueron 2 mil 990 kilos, casi tres toneladas, que no fueron a un botadero de basura, siendo basura recuperada, convertida en economía circular, cifras significativas que no solo representan ingresos, sino transformación ecológica. Este es el inicio de una pequeña gran revolución, porque aquí, en nuestra institución, no solo se educa, se trabaja incansablemente “Hacia un mundo mejor”

La selección de material y el trabajo en equipo fueron claves para lograr los objetivos.

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